TC-JDY系列組合式機電液綜合實驗設備由多個的模塊組合而成，這些模塊既可以的進行實驗，也可以由幾個模塊組合成復雜的控制系統進行綜合性實驗教學。可滿足相關機電液類的實驗教學。同時學生還可以進行擴展性實驗，通過任意搭建綜合性實驗系統來進行課程設計或畢業設計。
本實驗系統可完成的實驗教學覆蓋面廣、可擴展實驗課程多，也可任意搭建綜合性實驗系統來適應課程設計或者畢業設計。涉及課程有：《機床電氣自動控制》、《可編程控制器原理》、《數控原理》、《液氣壓傳動》等課程。實驗系統以學習者為重點，電路自主設計連接、PLC自主編程設計、液氣壓回路與控制實驗自主設計與連接都充分調動了學生的參與性、積性。模塊化的靈活搭配充分體現了本實驗系統功能的多樣化、操作的簡單化、使用的化和課程實驗多元化，是典型的機電一體化實驗教學系統。
我公司的組合式機電液綜合實驗系統以學習者為重點，電路自主設計連接、PLC自主編程設計、液氣壓回路與控制實驗自主設計與連接都充分調動了學生的參與性、積性。
模塊化的靈活搭配充分體現了本實驗系統功能的多樣化、操作的簡單化、使用的化和課程實驗多元化，依據高等教育和技能教育的教學大綱和實驗綱要，本著不偏離教學綱要、覆蓋面廣、功能等的思想而設計開發的綜合實驗系統。
本實驗系統可完成的實驗教學覆蓋面廣、可擴展實驗課程多，也可任意搭建綜合性實驗系統來適應課程設計或者畢業設計。涉及課程有：《機床電氣自動控制》、《可編程控制器原理》、《數控原理》、《液氣壓傳動》等課程。實驗系統以學習者為重點，電路自主設計連接、PLC自主編程設計、液氣壓回路與控制實驗自主設計與連接都充分調動了學生的參與性、積性。模塊化的靈活搭配充分體現了本實驗系統功能的多樣化、操作的簡單化、使用的化和課程實驗多元化，是典型的機電一體化實驗教學系統。
我公司的組合式機電液綜合實驗系統以學習者為重點，電路自主設計連接、PLC自主編程設計、液氣壓回路與控制實驗自主設計與連接都充分調動了學生的參與性、積性。
模塊化的靈活搭配充分體現了本實驗系統功能的多樣化、操作的簡單化、使用的化和課程實驗多元化，依據高等教育和技能教育的教學大綱和實驗綱要，本著不偏離教學綱要、覆蓋面廣、功能等的思想而設計開發的綜合實驗系統。
